构成多方合力。正风肃纪反腐相贯通是一项复杂的系统工程，需要各部分构成各负其责、同一协调的义务款式。各级办理部分把风纪腐同管同查同治纳入全面从严治党系统的建立中，纪检监察机关内部各部分之间也要加强协做共同，成立健全线索移送机制。正在查处违纪问题时，沉视发觉背后可能存正在的问题线索，并及时移送相关部分查询拜访处置；正在打点案件时，也要关心能否存正在违反地方八项等做风问题。同时，构成上下贯通、摆布联动、齐抓共管的优良场合排场，实现从个案断根、全域管理的改变，使各类不正之风、违法乱纪和问题无处藏身。

　　正在肃纪历程中沉视正风、反腐。规律是管党治党的“戒尺”。党规党纪严于法律王法公法，干部必需以更高尺度要求本人。党的以来，先后于2015年、2018年、2023年三次修订《中国规律处分条例》，把地方八项纳入条例相关条目，以党规党纪来防止“四风”问题变成问题。近日，地方办公厅印发《关于正在全党开展深切贯彻地方八项进修教育的通知》，这是巩固深化党纪进修教育，锲而不舍落实地方八项，推进做风扶植常态化长效化的主要行动。

　　正风净化生态，肃纪行为底线，反腐断根并构成。只要三者协同发力，才能实现从治本到治标的深化，确保党永久不变质、不变色、不变味。同时，风纪腐的整治既是攻坚和又是持久和，应树牢全周期办理，把风纪腐同查同治的要求贯穿案件查办、警示教育、整改纠治各阶段，构成办案、管理、监视、教育的无效闭环。

　　正在反腐历程中推进正风、肃纪。党的以来，我们党将反斗争取做风扶植、规律扶植一体推进，对躲藏其后的做风问题、违纪问题深挖彻查，并进行一并措置。例如，一些处所以案开严查“四风”问题背后的问题，构成“查一案、带一串”的连锁反映。由风查腐、由腐纠风的管理模式，有帮于斩断风纪腐交错的链条，实现正风肃纪反腐的无机贯通，大大提高了反斗争的效率。

　　分解典型案例不难发觉，不少干部腐蚀都是从做风失范、不守党纪起头的。一些干部把一餐饭、一瓶酒、一份礼当成小事，抱负正在吃吃喝喝、觥筹交织中逐步崩塌，清廉防地正在送来送往、勾肩搭背中逐步失守。“四风”是贪腐问题的次要泉源，由风及腐、由末节到大错的背后，呈现出风纪腐彼此交错的特征：形式从义导致政绩不雅错位，权要从义导致不雅扭曲，从义导致安闲，奢靡之风导致膨缩。“四风”不煞，则贪腐难控；而问题如若得不到无效惩办，也会进一步滋长不正之风和违法乱纪行为，以至催生新的做风问题、违纪行为。实践中，许员干部，都是持久以来各类晦气要素堆集所导致的，此中既有错误思惟不雅念的影响，也有监视不力、轨制不完美、惩处不严酷等要素的影响，还有各类不睬，其轨迹呈现为风纪腐交错、传染的恶性轮回。

　　正在正风历程中肃纪、反腐。党的以来，扭住落实地方八项、改正“四风”不放，一个节点一个节点抓，一年接着一年干，实正博得群众信赖和。为了及时精确控制各地域贯彻落实地方八项的环境，地方纪委成立并实施了落实地方八项环境月报轨制，并将“四风”做为反斗争的主要切入点，通过明察暗访、持续查处违规吃喝等问题，同时深挖背后躲藏的现象，查处了一批违法乱纪、贪污案件。

　　完美监视系统。正风肃纪反腐沉正在“防”“查”“治”，这些都离不开相关监视部分感化的无效阐扬。应成立健全分析监视系统，统筹规律监视、监察监视、派驻监视、巡视巡察监视、审计监视等力量，建立群众参取监视机制，构成全方位、多条理的监视收集，操纵大数据发觉问题，实现对干部和人员的监视全笼盖。通过日程监视、专项查抄等体例，及时发觉和改正不正之风、违法乱纪和问题，做到抓早抓小、防微杜渐。

　　风纪腐的复杂关系表白，管理不正之风、违法乱纪和问题毫不能割裂开来，必需全体思维，把握生成的过程性特点，推进风纪腐一体管理。具言之，抓党的做风扶植必然要严正党的各项规律，必然要开展反斗争；而防止必需从改正不正之风和违法乱纪行为入手，正在问题的同时也要沉视根治其背后的做风问题、违纪问题。只要一体推进，以优秀做风为引领，以严正规律强保障，以反腐清妨碍，多措并举最大限度阐扬分析效能，才能鞭策党的环环紧扣、层层递进，进而全面铲除繁殖的土壤和前提。

　　党风是党的抽象和面孔的反映，是党先辈性取否的主要标记，关系向背、关系党的存亡；党的规律是党的生命，是党的连合同一、提高党的凝结力和役力的主要；党的肌体、党的执政根底，严沉风险党的生命和健康。正风、肃纪、反腐彼此联系关系、层层递进，只要系统推进、协同贯通，才能构成标本兼治的合力。正在二十届地方纪委四次全会上，习总指出，“正风肃纪反腐相贯通，以‘同查’风腐交错问题，以‘同治’铲除风腐共性根源”。这表现了以习同志为焦点的全面从严治党的果断决心和对执政纪律认识的不竭深化。

　　提高。只要从思惟根子上革弊更始、深挖病灶，不竭强化正风肃纪反腐的盲目、思惟盲目和步履盲目，才能确保初心不改、做风本色不丢。能够通过开展廉政教育、党性党风党纪教育等，提高干部的清廉认识和规律不雅念，让干部把遵规守纪刻印正在心，构成盲目抵制的行为盲目；通过典型案例传递、警示教育等形式，让干部加强对规律和法令的感，树立准确不雅、政绩不雅、事业不雅，建牢拒腐防变的思惟防地。